Cette année, deux classes de 3^e PM du lycée Claudie Haigneré de Blanzy ont bénéficié d’un projet slam : l’objectif était de rédiger un texte (individuellement ou collectivement), puis de l’enregistrer. Ce projet remplissait de nombreux objectifs pédagogiques (notamment le travail sur l’oral et la validation de compétences scolaires pour le DNB).

Pour mener à bien ce projet pédagogique, les élèves, Mme Commeau et M. Benoist ont eu le plaisir d’accueillir San Seyha, artiste-chanteur-slameur professionnel, qui a apporté son expérience et son expertise, ses compétences et ses idées. Il est venu plusieurs fois durant l’année à la rencontre des élèves grâce à un financement de la DRAC de Bourgogne Franche-Comté, afin des les encadrer, étape par étape, lors des ateliers d’écriture, de mise en voix et d’enregistrement. Les élèves ont aussi choisi les musiques libres de droit comme support à leurs textes et ont illustré leurs slams par des dessins dans le livret final qui leur a été remis, accompagné d’une clé USB contenant l’ensemble de leurs morceaux.

Au final, ce sont 21 slams qui ont été enregistrés par ces jeunes artistes qui se sont impliqués dans le projet, en écrivant des textes aux sujets divers, des blessures personnelles (harcèlement, mal-être,…) aux engagements citoyens (pauvreté, sécurité routière, écologie, guerres,…) en passant par des sujets plus légers (joies de l’enfance, espoirs en l’avenir,…).

Le projet s’est finalisé lors d’un concert de San Seyha au lycée : devant les élèves ravis d’entendre leur « mentor », San-Seyha a alterné chansons de sa composition et celles des élèves, dans une ambiance festive et détendue, qui s’est terminé par un moment de convivialité …

Les retours des élèves sur l’ensemble du projet ont été très positifs, nombre d’entre eux évoquant la bonne ambiance, la découverte, la libération de la parole, mais surtout l’estime de soi et la confiance en soi.

Bravo à ces apprentis artistes !