Jeudi 8 octobre s’est déroulé le 1er petit déjeuner dédié à la filière BTS Électrotechnique du lycée Henri-Parriat.

Cet événement a été organisé pour mettre en relation les étudiants, sous statut scolaire classique ou en apprentissage, avec les entreprises du secteur industriel afin de faciliter la recherche de stages, de contrats d’alternance et d’emplois futurs.

Le proviseur Pascal Villette a précisé qu’il n’était pas question de plagier les petits déjeuners des entreprises organisés par la municipalité.

« On veut être impliqué et  on ne veut pas d’un lycée replié sur lui-même. Nos lycéens seront en contact avec le tissu des entreprises, des PME, des grands groupes.

Une dizaine de représentants d’entreprises étaient présents ( Enedis Paray, Autun, SNCF Réseau, Véolia, Novium, …)

Il a évoqué les objectifs de cet événement : faire connaître l’établissement en visitant les plateaux techniques, les ateliers, … ; favoriser les échanges entre les représentants des entreprises et les tuteurs, prendre conscience des besoins réels du marché du travail local, discuter des stages, des conventions de mentorat ou de l’apprentissage…

Le proviseur a rappelé la spécificité du BTS électrotechnique avec une coloration ferroviaire ainsi que la classe CPGE qui accueillent pour 3 ans des étudiants issus de BacPro : « une belle voie d’excellence ! »

Le lycée est actuellement en travaux depuis 2 ans et demi et encore pendant 1an et demi. Un investissement de 15 millions d’euros, un effort remarquable dans le contexte budgétaire actuel.

Sylvain Chudy, directeur délégué aux formations professionnelles et technologiques (DDFPT) a présenté les différentes filières présentes au sein de l’établissement et plus précisément le BTS électrotechnique ainsi que les options.

Le lycée compte 850 apprenants et 140 adultes.

Ce BTS compte 8 élèves en 2ème année et 7 en 1ère année.

Le BTS électrotechnique, en statut scolaire ou en apprentissage, les matières enseignées, les épreuves de l’examen, les modalités de suivi, le calendrier d’alternance, les différentes labellisations de l’établissement.

Joseph Brucci, professeur, a mis l’accent sur le projet et comment s’organiser sur ce sujet et les choix à faire pour ne pas se faire déborder par le temps.

Emelyne Lavey, chargée de mission apprentissage au CFA éducation Nationale en Bourgogne a présenté les spécificités du CFA Education Nationale.

Ce moment d’échange a été fructueux et a permis de conforter le bien fondé de cette voie de l’apprentissage qui permet d’apprendre un métier tout en préparant son avenir, un atout majeur de ce parcours.

J.L Pradines